宏道初中“语文”学科教研活动简报

简   报

宏道中心校党支部                   2024年10月16日

宏道初中“语文”学科教研活动简报

教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长的源泉，有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高，因此，10月16日下午语文组举行教研活动。

青年教师李晓倩作课九年级语文作文《勇于试错》，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，以“回顾议论文写作”导入，通过对议论文与记叙文的体裁的比较，对同学们写作中常常遇到的“爱国、挫折、谦虚、豁达、敬业”等话题的深入分析后，进一步明确了同学们写作要与自己的日常生活密切联系，以自身的生活来切入作文话题，如果关系密切则可以记叙文来进行写作，如果联系不大则可以议论文来进行写作，之后对本次写作的话题“勇于试错”进行细致地分析，对作文的开头、主体和结尾均进行了详细的讲解，整堂课氛围良好。

公开课结束后全体语文组老师李龙、梁春霞、周雯山分别从教学内容、学生表现、课堂氛围等不同方面做了有深度、有广度的点评，既有认可，也有中肯意见。李龙老师用“专业专才”予以评价，他提出，依托教材，内外取法；依据学情，活用方法。对于初三作文教学，既要关注素材的挖掘，写个性化体验，也要在布局谋篇上，适当指导，最后下笔成文，通过一文多改形成范文。这些经验总结给了大家不少启发。梁春霞老师认为本课堂对于作文的有效指导，都展现了教师对课堂精益求精的态度。

最后，周雯山老师以温暖而有力的话语作结：“写作是一场浪漫之旅，今日之聚，不仅是知识的交流，更是心灵的触碰。愿我们不忘初心，继续在写作教学的道路上砥砺前行，为孩子们点亮一盏盏文学的明灯。”