2024-2025上学期四年级语文集体备课计划_董胜元

2024-2025上学期四年级语文集体备课计划

1、指导思想

 以学校工作计划为指针，围绕教科室工作要点，全面贯彻落实好学校有关集体备课要求，推进教联体工作。树立全面质量管理意识，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，扎实推进新课改的实施，促进理念向行动的转化，积极投身课堂改革，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性和创造性得到真正的张扬和提升。关注本语文教师素质的提高，让集体备课为教学服务。  

二、工作思路  

工作作风：团结、合作、务实、创新。

教学研究：营造氛围，不断深入，做到：有目标，有准备，重过程，有收获。  

三、工作要点  

（1）积极创建市规范教研组，抓好教研、备课组的建设，充分发挥教研、备课组的整体功能。  

1.充分利用网络平台，积极引导教师开展网络研训活动，研究和实践适应新课程改革的教法和学法，优化课堂教学的设计。

    2.以“单元解读及种子课”为研训内容，继续实施“一个主题，四个阶段”的主题化系列研训活动模式，做到主题明确、注重过程、人人参与、强化实践、研讨、反思、总结。每次活动记录清楚，档案齐全，教研组要将每一位教师的备课、反思、总结纳入教师的业务档案。力求达到研训活动的高效化。强化教师个人的自我实践，自我反思。  

3.备课组及每位任课教师应订好相应计划，写好总结，做好各种集体备课资料的积累、整理和归档工作。  

4.备课组按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人）。期初认真组织好开展一轮以整体梳理教材为主的集体备课活动，引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材，从而提高课堂教学的效益。

 （二）加强教学常规的管理检查。

1.强化常规管理，提高教学效率。  

（1）备课：本学期仍强调备课中的教后反思的撰写，认认真真地备好每一堂课，要求每位教师记载备课本。实实在在地听好每一堂课，要求教研组的任课老师听课每星期不少于4节。积极开展师徒结对活动，发挥教师以老带新，以新促老的作用，全面提高教师的潜能。  

（2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。  

（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。  

（4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

2、加强教学质量监控。备课组要配合教导处做好出卷、批卷、质量分析、反馈等工作，进一步全面提高语文教学质量。

3、对于新教师积极开展师徒结对活动，发挥教师以老带新，以新促老的作用，全面提高教师的潜能。

四、工作安排