教学工作计划

        一、学情分析

       本学期,我所教学的年级和班级是七年级（5）、七年级（15）两个班。这两个班级的学生语文基础相差较大，（15）班较差，（5）班较好，（15）班一部分学生灵活一些，男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋，能积极主动地去学习，男生的学习态度较差，不能积极主动地去学，个别甚至不学。学生智力水平较低，理解能力，写作能力偏低。（5）班基础较好，学生积极性高，课下积累量大，教师需要加强能力提高训练。

上学期，两个班共98人参加考试，其中50人及格，48人不及格。最高分103.5分，最低分14分，平均分分别为87.68分和62·65分。

       通过考试分析，存在以下问题：

      （1）普遍性问题：

        学生基础较差，选择题失分比较严重。古诗默写错别字较多，书写不认真。综合性学习失分严重，学生阅读量少。作文书写不认真，有部分学生有抄材料的习惯，导致扣分较多。

       （2）个别突出问题：

作文书写不认真，有部分学生有抄材料的习惯，导致扣分较多。

        二、教材分析

       本册教材共分为六个单元。每个单元都包括阅读和写作，第二、四、六单元后分别安排了一次综合性学习，第三、六单元后分别安排了一次名著导读和课外古诗词诵读。本册书中的六个单元依次安排了如下内容：走近名人、家国情怀、普通人的生活、传统美德、走进自然、宇宙奥秘。

       第一单元主要是写名人故事和品德的文章，第二单元选编的四篇课文都抒发了热爱家乡、热爱祖国的激情，第三单元的课文讲述的是普通人的平凡生活，第四单元反映的是中华民族的传统美德，第五单元是以自然为主题的单元，第六单元反映的是宇宙里的奥秘。

       从阅读部分的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节，全面考虑、组织单元。

       教学目标

       知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。 

能力目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。 

       教学措施

       针对考试中存在的问题，决定采取如下措施：

       1.重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。 

       2.营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。 

       3.改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。 

       4.教师有针对性的讲解。

加强字音、字形、成语、古诗文默写、文言文的实词解释、翻译句子的识记，指导学生规范语言。现代文的讲解是重点，掌握阅读方法。讲解中注意词语的运用，组织语言表达，注意好词好句的赏析，文章主旨的掌握等。

       5.建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。 

       6.督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。

7.要培养学生良好的书写习惯，提高学生答题的技巧。

提炼概括：对所学知识应积极掌握，学习方法作进一步的归纳，学习文本，走出文本，学习更多更广的知识。

 

       教学周次

       教  学  内  容

 一、

二

     邓稼先 2节   2、说和做 2节   3、回忆鲁迅先生 1节      4、孙权劝学 2节    

写作：写出人物的精神 1节   练习1节

  三、

四

5、黄河颂 1节   6、最后一课 3节     7、土地的誓言 1节   8、木兰诗 2节   写作：学习抒情 1节    综合性学习：天下国家 1节     练习1节

 五、

 六、

   七

阿长与《山海经》 3节    月考2节     10、老王 2节   11、台阶 1节     12、卖油翁 2节    

写作：抓住细节 1节

名著导读：圈点与批注 1节    课外古诗词诵读 2节

 八、

九

叶圣陶先生二三事 2节    14、驿路梨花 2节   15、最苦与最乐 1节     16、短文两篇 3节     

写作：怎样选材 1节      综合性学习 1节

   十

复习2    期中考试2

 十一、

  十二

紫藤萝瀑布 2节   18、一棵小桃树 2节   19、外国诗二首 1节     20、古代诗歌五首 5节    

写作：文从字顺 1节

十三、

 十四

伟大的悲剧 2节    22、太空一日 2节   23、带上她的眼睛 1节     24、河中石兽 2节   

写作：语言简明 1节      综合性学习 1节   

名著导读 1节   课外古诗词诵读 2节

十五至十九

期末复习

二十

期末考试