诚信中学2013年工作总结

过去的一年，诚信中学在上级领导的关心下，在全校师生的奋力拼搏下，圆满的完成了教育教学任务。2013年普通高考4人达本科线，职高对口高考4人达本科线，体育艺术类考生有20人升入本科院校，全校高考升学率达95%以上。连续9年的高考检测验证了我们的办学模式，体现了我们的办学理念，更看到了我们的办学效果。定襄县委、政府连续四年授予诚信中学“摇篮奖”的牌匾。2013年高一招生创历史新高。三流学校培养一流人才的命题在诚信中学得到了解读。

一、加强基础设施建设，改善办学条件。

学校在原有设施的基础上，不断更新、不断充实、不断完善，保证了学校教育教学工作的不断需求。今年，投资40万元新建了宿舍楼一幢，投资20万元进行了校舍粉刷、宿舍调整、床铺整修、桌凳添置。全部更换了教师办公桌设备，改善了教师住宿条件，植树种花，美化了校园环境，整理完善补充了学校教学、学生管理、体育训练等档案资料，统一购置了资料盒、文件柜，摆放整齐，焕然一新。学生食堂添置和更新了上级要求的有关设备，保证了食堂食品卫生的规范运行。教学设施逐趋完善，基本满足了新课改的要求。

二、加强学习，提高素质。

学校现有教职工60人，学生817人。专任教师38人中，95%以上是本科学历，但新教师教学经验缺乏。我们首先要求每个教师加强业务理论学习，用先进的教育教学理论武装自己。再就是互相学习，互相听课，取长补短，提高自己。学校还组织教师到外地外校学习、听课、参观，用他人的经验充实自己。聘任了专职教师保证了专业课的开设。三个年级的教师全部接受了省、市级新课标培训。教师队伍的管理实行末位淘汰制竞争上岗。教师的责任心强，事业心强，是一支积极进取的队伍。

三、精细要求，规范教学。

教学管理围绕提高教学质量为中心，以规范化教学为主线制定制度使教学工作有章可循。首先，教学常规检查常抓不懈。1、每天多次检查候课、上课情况。2、坚持每天两次检查坐班情况。3、每周检查一次作业批改情况。4、每月检查一次教案、教师听课情况。5、每周例会公布上周检查结果，每月公布教师量化考核积分情况。教导处教师量化考核积分管理条例体现了精细要求、规范教学的管理措施，提高了教师的责任感。2009年4月10日忻州市普通高中办学水平综合评估专家组对我校管理予以肯定：“管理严格、规章制度比较健全”。2010年5月接受省教育厅新课程实验工作的检查，得到了好评。2011年在全省中职学校星级评估中被评为二星级学校。2012年全省中考，我校学生45人参考，26人考取重点中学，学生杜瑞杰总分名列全县第一，学校总分名列全县第一，全市第四，县委政府授予我校摇篮奖。同时获得市“业余训练先进集体”和山西省“依法治理示范单位”等荣誉称号。

学校实施人本管理，领导与教师、教师与学生关系融洽，教学活动井然有序表现出了良好的学风、教风和校风。

四、德育为先，育人为本。

由于学校实行封闭式管理，学生一天时间都在学校度过。如何使其一举一动都成为一种良好的习惯是我校德育工作的刻意追求。学校学生管理贯彻让学生学习生活都与快乐相伴的思想，规定学生一日活动的基本要求，加强对班级学生的百分制考核，体现了一种新型的师生关系。始终贯彻以人为本，德育为先的教育理念，把学生工作出发点定格在以人为本，以情为重，以管为辅、以导为主的基础上。精心设计每周一的“国旗下的讲话”，让同学们互相激励，激发广大学生的学习主动性。学校倡导“感恩”教育，每学期随同家长通知书让学生人人给父母写信，诉写真情实感，激发学生内在的学习动力。每两周一次主题班会活动，给学生充分的自我教育机会，加强了学生的思想品德教育和养成教育。本学期进行了防火防震逃生演练，宿舍文化建设，法制、安全、爱国主义教育，增强了学生的法制意识和安全思想。充分发挥共青团组织和学生会的作用，让学生参与管理、设计管理，进行换位思考，以身边人说身边事，以身边人管理身边人，都收到了良好的效果。

五、扬长避短，彰显特色。

我校生源质量偏低，严重地制约着教学质量的提高和学校的发展。如何面对现实开拓进取是诚信人亟待解决的问题。几年来我们不断探索不断尝试，首先不折不扣地贯彻新课程改革方案，圆满地完成每个学段的教育教学任务。随着基础教育发展和改革的不断深入，校园文化建设越来越显现出重要的作用和意义，它不仅是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要，也是学校个性魅力办学特色和综合水平的重要体现。诚信中学建校伊始就非常重视校园文化建设，健康和谐的校园文化活动不仅能给师生创造一个有形庄重的心理磁场，在无形中统摄全体师生的灵魂，而且起到了润物无声的教育魅力，我校努力发展学校体育艺术特色，一年一度的“文化艺术节”活动连续举办七届，为学生提供了展示自我的平台。学校举办了篮球比赛、广播操比赛、拔河比赛等课外活动。既丰富了校园文化生活，又培养了学生兴趣特长。整齐有序的课间操和精彩的师生才艺展示体现了全校师生积极向上的精神风貌。在“走特色办学之路、育特长发展之才”的办学理念的指导下，辟出了一条蹊径。

学校有音乐、美术、舞蹈和健美操等专业的专用教室和专业教师，体育运动队更是训练有素。经过多年的努力，从2008年起，我们做了进一步的改革尝试，提出“重点抓基础、放弃学科难点的思路”，强调教学要适应教学对象，不搞“齐步走”、“一刀切”。承蒙县委县政府的关心和支持09年秋学段山西省体育局授予诚信中学“摔跤、柔道三线训练基地”称号。训练工作正在有序进行，为2010年高考摔跤专业的两名学生升入了本科院校。摔跤专业的不断开展为为群众性体育娱乐活动培养了不少人才。2011年高考，摔跤专业有6名学生升入了本科院校。2012年有2名学生升入了本科院校。2013年8月，我校参加省“育苗杯”摔跤比赛，荣获“精神文明奖”，并有2人获个人第二名，3人获个人第三名，3人获个人第四名。今年我校组队参加“山西省健美操锦标赛”，荣获“团体一等奖”优秀成绩，今年县运会我校荣获“团体总分第二名”的好成绩，同时今年我校通过了“体育后备人才基地”建设的验收。

诚信中学是一所县城民营学校，我们“走特色办学之路，育特长发展之才”，连续八年每年都有学生考入全国二类本科院校甚至一类本科院校。专家组的评价是：“扬长避短，体艺教育彰显特色”。

新的一年中，争取解决操场拆迁后的新建问题，更要与时俱进，实现新的更大的跨越。

诚信中学

2013.12