2023—2024学年度上学期一年级语文教研计划
一、指导思想:
这学期,我们一年级语文教研组,将在学校教导处、教科室、年级主任的引领下,认真贯彻落实小语新课程标准,认真贯彻落实学校提出的集体备课方案,深化语文课堂,构建“三实”的高效课堂,切实提高语文。我组全体语文教师将全策全力,努力完成好各项工作任务。
二、工作目标:
(一)深入学习理论,创设浓郁的学术氛围,不断提高教师的自身素质。充分发挥全体语文教师的聪明才智,凝聚语文教研的集体智慧,浓厚语文教研的氛围,创设良好的语文教研环境,积极参加集体备课活动,充分实行资源共享,将集体备课作为提高语文教师教学水平的重要一环。
(二)积极开展组内活动,加大集体备课的力度,深入分析,从教材本身着手,拓展语文的外延,切实提高学生听、说、读、写的能力。每次上课后,教研组的所有老师都要互听互评,把优点说够,缺点说透,在互听互评活动中,提高每位教师的授课水平。
(三)认真组织好课堂教学,不上无准备之课,按时上课,不迟到,努力优化教学过程。向课堂四十分钟要质量,切实减轻学生的课业负担,
(四)结合学校的工作内容,根据低年段特点,开展形式多样、丰富多彩的,如:写字比赛,古诗文诵读等,使学生在实践活动中形成一定的语文能力,创新意识和实践能力。
(五)加强与教研组合作,共同寻找本学期教学中的薄弱点,共同研究复习课的内容,注重精讲多练。
(六)培养学生良好的品德和行为习惯,构建和谐的校园环境。
三、工作措施:
(一)不定期组织教师学习内容,并结合学习内容联系教学实际进行讨论,力争通过这种渠道,提高教师的理论水平,并配合学校的工作安排,积极进行讲、听、评课活动,以理论指导教学,在教学中实践理论,加深理解。
(二)我们会加强对组内教师备课的检查,使备课最大程度地体现新课程理念,并注重及教学反思。定期地做好一些教学资料的交流与整理,促使教师养成收藏资料的习惯。
(三)开展学习交流活动。利用教研活动时间,组织教师积极开展学习,将自己手中的学习刊物、资料实行共享,对于好的教学做法及经验要互相交流,取长补短,达到教研组教师的共同成长与进步。
四、具体工作安排
周次 | 时间 | 教研活动主题 、内容 | 主讲人或中心发言人 | 备注 |
| 8.29—9.1 | 第一单元集体备课 | 江宜靖 | 预备周 |
1 | 9.4—9.8 | 第一单元先行课研讨 | 江宜靖 |
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2 | 9.11—9.15 | 第二单元集体备课研讨 | 胡小玲 |
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3 | 9.18—9.22 | 第二单元先行课研讨 | 吴月琴 |
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4 | 9.25—9.28 | 青苗教师基本功展示 |
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5 | 9.29—10.6 |
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| 中秋、国庆放假 |
6 | 10.7—10.13 | 第三单元集体备课研讨 | 董莉萍 |
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7 | 10.16—10.20 | 学科主任讲学 | 学科主任 |
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8 | 10.23—10.27 | 第四单元集体备课研讨 | 冯燕 |
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9 | 10.30—11.3 | 第五单元集体备课研讨 | 童静 |
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10 | 11.6—11.10 | 第五单元先行课研讨 | 张莉 |
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11 | 11.13—11.17 | 期中复习研讨 | 江宜靖 |
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12 | 11.20—11.24 | 期中考试及质量分析 | 江宜靖 |
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13 | 11.27—12.1 | 联片教研:学科主任讲学 | 学科主任 |
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14 | 12.4—12.8 | 第六单元集体备课研讨 | 严静 |
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15 | 12.11—12.15 | 第七单元集体备课研讨 | 邓静 |
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16 | 12.18—12.22 | 第八单元集体备课研讨,集体备课展示 | 吴娜 |
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17 | 12.25—12.29 | 复习计划制订 | 江宜靖 |
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18 | 2024.1.1—1.5 | 复习课研讨 | 江宜靖 |
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19 | 2024.1.8—1.12 | 能力检测,期末考试 |
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一年级语文教研组
2023.08.29