宏道初中2013年工作总结

                      宏道初中2013年工作总结

一年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教文广体局2013年教育工作的要点，按照学校确定的创一流育人环境，建一流教师队伍，办一流农村学校的办学宗旨，努力形成鲜明的工作特色。不断创新工作思路，团结广大师生，开拓进取，积极探索。较好的完成了一年的工作任务目标。现将一年的工作情况总结如下：

一、     加强队伍建设，提升教师素养

1、通过各类理论学习和教研培训等活动，提高教师师德素养和培养教师爱岗敬业的精神。一年来，除了积极参加上级安排的各种业务培训外，我校出台了相关的教师学习制度。每周五的全体教师集体学习，由学校领导担任主讲，围绕政策理论，法律法规，方向形势，道德责任，能力方法等方面，进行系统学习。每周一次的各教研组学习，着重围绕教育教学，课堂技能，课程改革等方面，进行专业学习。通过学习，教师的敬业精神和业务能力有了很大提高。同时，在师德培养方面，我校注重树立典型，示范引领，在各年龄段都培塑了一批敬业精神强，业务能力精，教学成绩优的示范教师，给全校教师提供了学习提高的榜样和标准，起到了很好的效果。

2、 重视青年教师成长，尤其是新分配教师的培养。我校近年来青年教师充实较多，近三年来，共有9名新分配教师到我校工作，这些青年教师，为我校师资队伍注入了新鲜的血液，他们大多拥有较高的学历，和全新的理念，朝气蓬勃而且勤奋虚心，对工作充满信心和希望，上进心强但缺乏必要的教学经验和对新环境的适应能力，为了尽快帮助他们完成角色的转变，能够胜任教师这个职业，我校采取了有针对的培养办法，一是通过各自的特长爱好和专业能力，尽量使其专业和代课对口，提高工作积极性和自信心；二是使其和一些经验丰富而且有责任心的老教师搭班和撘科结对，为其铺路搭桥，答疑解惑，也能及时帮助他们解决教育教学中遇到的问题;三是利用学校组织的教学活动，如听课评课和教学常规检查等，帮助新教师找出问题，提出改进建议和理想的目标，最主要的是注重方法指导；四是各类培训名额向新教师倾斜，鼓励新教师外出学习培训，增加学习机会。通过上述措施，新教师成长很快，基本上半年内能掌握必要的教学技能，一年内能胜任教学任务，部分新教师带初三主科，教学成绩名列前茅，取得了学校和社会的认可。

    3、 强化考勤考核力度，规范教育教学行为。

上半年在考虑到教师特殊情况的基础上，规定了教师在校和离校时间，上午在第二节课前所有教师必须到校，下午第三节后，无课的教师方可离开，并利用监控管理教师上述行为；下半年出台具体的教师请假销假制度，并严格实行教师到岗签名考勤，每周会上通报考勤情况，有效遏制了教师无故不到和随意请假的现象，教师行为进一步规范。根据上级精神，进一步巩固深化集中整顿成果，从严纪律管理，按照我校教师编制，对部分不在岗教师和请假教师进行了情况摸底，通过谈话，劝勉等，讲清政策，说明利害，使他们尽快返岗，并对我校一名长期在编不在岗的教师按规定予以解聘。

二、加快硬件建设步伐，改善办学条件。

1、对现有设备设施进行了维护整理，包括对教室18台多媒体设备的除尘、加固、和故障排除，对破损门窗，桌凳修理维护，对老化线路和开关的更换维修，对宿舍上下水管道及化粪池的保养维护，对锅炉取暖设备的检修等，保障了原有设备的正常运行。

2、在原来的基础上，进一步对校园进行硬化和绿化。共投资3万多元，对厕所附近和操场通道进行硬化300平方米；春季投资1000多元，对校园部分位置进行了补充绿化；考虑到原来的围墙存在安全隐患，不利于学生管理等因素，又对围墙统一加高了尺寸；为方便门卫管理，防止学生随意外出，投资1.2万元，加装了自动伸缩校门。使校园更加美丽舒适，也保障了师生安全。

3、加大对现代教育技术的投入。一是续交3600元全国网校费用，加强了网校管理应用的力度，并更换一条宽带线路，为教师电子备课和多媒体应用提供了保障；二是秋季开学后，为配合网校组卷应用及教师组织检测性考试之需要，又投资1.2万元，购置了多功能大型打印机，保证了制卷要求和常规教学的开展。

4、加强食堂卫生管理，保证师生健康安全。面对严峻的卫生安全形势和要求，我校加强了食堂的安全管理力度。首先是强化了是食堂工作人员的责任意识；其次加大了督查检查力度；另外配合上级卫生防疫部门检查了我校食堂卫生管理工作，所有证件按国家要求全部办理齐全，上岗人员人人具备从业资格条件，其它设施设备均符合有关规定，保障了师生饮食安全。

三、突出教学中心地位，努力提升教学质量

1、.认真落实常规要求，强化教学过程管理。

我校于年初出台了《宏道初中教师工作条例》，不仅对教师的行为规范作出规定，而且对教师的教学、教研活动明确地提出了量和质的要求，并利用周例会进行了全员学习。一年以来，坚持领导巡课，对课前、课堂、课间的教学秩序进一步加以监控，使教学氛围更加良好。教导处在学期中对教师的教案、作业、听课笔记、学习笔记进行多次督促检查，在学期末进行了考核评比，使各项教学常规要求得到有效落实。在今年12月县局组织的教学常规检查评估活动中，我校的活页教案、作业批改记录、领导巡课制度、教研活动等成为亮点，受到领导好评，总分在九个兄弟学校中名列第二，再次受到县局表彰。

为及时检测教学效果，稳步提升教学成绩，我校从本学期起建立月考机制。教师自主命题，教什么考什么，极大的调动了师生教和学的积极性。每次县局组织的考试之后，我们详细测算各科成绩，并主动与二中、三中、一波、定初等兄弟学校进行对比，之后，各年级召开学情、教学质量分析会，以肯定成绩、发现差距、改进方法。从历次考试的结果看，我校教学总体教学成绩在全县同类学校中居于中游水平，有些科目具有一定优势。例如，在今年六月底的期末质检考试中，我校七年级语文、数学、地理、生物，八年级的数学、英语均分都在全县前十名之内，以上代课教师都在今年县局表彰大会上受奖。

2、.普及信息化教学，加强校本教研，深化课堂教学改革。

为了进一步发挥信息化教学的优势，我校一方面投资增添网线提高网速，加入网校会员购买资源，使原有多媒体设备的硬件、软件进一步更新；另一方面组织教师学习实用操作技术，从初一开始设置信息技术课，强力促进师生的动手操作能力。目前，老中青教师都能熟练的下载、修改或是自己制作课件，多媒体教学在各门学科的课堂中普遍使用，教师可以根据需要在网上组卷，高效的实施阶段性检测，部分学生可以利用电脑及网络实现师生互动。

为实现课改内涵发展，我校两次组织了所有代课教师都参加的公开课活动。一年以来，该活动取得两大成果，一是形成良好的教研氛围，二是促进了青年教师的成长。全校40名代课教师分为8组，每周进行一组，每组5人，语文、数学、英语、文综、理综各一人。作课教师自己确定本周内作课的具体时间、班级，相关领导、教研组长、同科教师观课，之后，利用校本教研时间说客议课。通过这个活动，不仅为教师展示和交流课堂教学技能、经验提供了平台，也为校本教研提供了实在而又鲜活的内容，逐步形成互帮互学的良好氛围。在此活动中，一批青年教师脱颖而出，成长迅速，逐步成为学校的教学骨干；一批老教师学会了新的教学手段，适应了课堂教学改革。

10月17日，县局示范校验收小组来我校评估验收，郭建林、刘荣、毛晓燕、闫啸坤、王芳、周根等六人分别作公开课取得成功；11月27日，经过校内选拔，王芳、霍永参加了我县第届“创新杯”技能大赛；12月6日，阎啸坤、刘茜、霍勇在我校与神山中心校连片教研时作课受到广泛好评。

3、.狠抓中考要质量，主动招生保生源。

今年毕业的10届学生基数较大而生源较差，在去年的历次考试中成绩令人担忧，中考压力很大。但是，通过初三年级各科教师的不断努力，最终今年中考仍然取得了进步，中考成绩受到本地群众的认可。我校参考266人，达定中线60人，达忻一中线1人。借此良机，学校在六月份就组织教师开始初一招生工作，最大限度的制止了生源外流，确保新生人数达到200人以上，保证我校四规制的办学规模。暑假当中，校长亲自出马，游走我校周边五台、原平等多地，动员已在外县报名的初一新生回乡就读，其中包括从沱阳叫回6名优生，从东社叫回3名优生。下半年开学之初，教导处适当调整各年级课程表，新设信息技术课，增加原来相对薄弱的文综、理综两科课时，校长亲自带课，加强初三年级的教学和管理力量，为明年的中考工作及早做好充分的准备。

四、提高德育管理质量，促进学生健康成长

（一）加强班主任队伍建设。

学期开始，我校召开“养成教育为主题的开学典礼”，大会布置了具体的工作任务及各阶段养成教育实施目标。把每大周的星期一下午第二节定位班主任例会，组织班主任认真学习教育教学理论及班主任条例等，要求班主任做到：（1）每位班主任要按照师德教育的要求履行自己的职责。（2）班主任要关心、爱护每一名学生，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。面向全体，使每个学生受到最好的教育。(3)每人有学习笔记，政教处每一大周召开一次班主任交流会，交流工作经验，为德育工作顺利开展奠定基础。(4)加强了学生干部队伍建设。注重培养好学生干部，发挥学生自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，促进学生组织能力、自控能力，对表现突出的学生干部进行表扬，受益匪浅。

（二） 狠抓养成教育。
     抓好养成教育，重视良好习惯培养。学期初召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容、召开学生干部会议，以学生宿舍卫生管理为突破口，让学生养成勤打扫、重保持的好习惯，通过统一制订卫生标准、宿舍卫生评比标准来严格要求。学生会坚持每日常规检查：查两操、礼仪、卫生等情况；查迟到、早退和按时作息情况。学校要求班主任利用班会课组织学生认真学习贯彻《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检查反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。对学校要求各班按学校的要求集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理能力。我校还加强各项工作的管理，学生（通生）佩戴胸卡，通生与住校生分批下学，既规范了学生的行为，同时也加强了学校的管理提升了学校的形象。由学生会干部组成的督查队每天对校门口学生携带违禁品及各班纪律、行为、卫生、仪表等进行督查.由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，本学期，学生着装仪表规范了，卫生整洁了。

（三）德育活动助成长

1、主题班会不断深入，增强了学生积极进取、奋发向上的动力

一年来，我校政教处规定各班周一下午第四节为班会课。班会上各班除对本班上周情况进行总结外，还要有主题活动，如《我的中国梦是什么》《关心集体从小事做起》《如何爱护公物》《怎样宽以待人》等。主题班会的召开，学生懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，迟到早退、打架斗殴、抽烟喝酒的学生少了，遵守纪律、文明礼貌、争做好事、关心集体、努力学习的学生多了。学生从思想上认识到文明必将战胜野蛮，崇高必将战胜渺小。

2、积极开展多种形式的活动，丰富了学校文化生活

一年以来，我校的丰富多彩的学生活动，为学生搭建了广阔的自我展示的平台，也极大的丰富了校园文化生活。上半年，举行了全校英语演讲比赛、红五月歌咏比赛、皮乓球比赛，下半年，组织了中华魂演讲比赛、元旦举行了拔河比赛。通过比赛，学校涌现出了不少先进集体和个人。更重要的是学生通过活动，开阔了视野，增长了才干，丰富了知识，陶冶了情操。所以过去在课前在校园追赶打闹、喧哗吵闹的现象一去不复返了，取而代之的是丰富多彩的文明活动。

值得一提的是近一年来，我校积极制定改革措施，我校领导班子积极策划，积极制定大课间活动方案、应急预案、评比标准，思想上高度重视， 行动上积极落实，程序上积极完善，从入场、广播操、跑操到退场保证全场有伴奏、有秩序、有组织、有计划的展开，不仅让学生在大课间锻炼了身体而且在活动中磨练了坚强的意志，特别是冬季开展全校师生经受住了天寒地冻的考验。

（四）加强安全教育
     为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生。学校利用黑板报及班会开展了安全教育主题活动。并在一开学就与各班签了《安全责任书》，此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。特别是学校领导经常带领学校体育老师维修学校的活动器材，用行动诠释了什么是责任，用双手托起了明天的太阳，用行为感染和激励着我们全体宏初师生。

五、深刻反思现状，认真总结不足

1、具体制度不健全，完善落实不到位，一些现有制度和措施不能很好适应形势变化和发展，可操作性不强。

2、教师素质有待于进一步提高，部分教师缺乏与时俱进的精神和能力，敬业精神和业务能力还需进一步加强。

3、现有教学资源和设备不能充分利用，管理维护等不够具体细致。

针对上述问题，在今后的工作中，要提高认识，做好准备，出台具体制度和相关措施，着力研究解决，通过不断改进工作态度，提高工作水平，最大限度的解决遇到的困难和问题。

总之，一年来，我们在全校师生的共同努力下，在教育教学等方面，取得了微薄的成绩，做出了较大的努力，也深知在各方面存在的很多问题和不足，，在今后的工作中，我校将继续在县委政府正确的领导下，在教文广体局的集体指导下，力争办人民满意的教育，办农民满意的教育，不辱使命，无私奉献，为宏道教育的明天撑起一片蓝天。