西霍学校消防演练方案

西霍学校消防演练方案

一、消防演练的目的

为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校消防应急演练具体实施方案如下：

　　二。演练领导小组

　　总 指 挥：  陈建良

　　副总指挥：  刘建国

　　成    员：  各班班主任

　　三。演练时间及地点

　　演练时间：2014年4月29日

　　演练地点：西霍学校操场

消防应急演练路线：从教室疏散到操场

　　四。演练人员：西霍学校全体师生

　　五、演练内容：以学生自救互救为主。

　　具体内容为：

　　（1）火情报警演练；

　　（2）教室灾情时的疏散、逃生演练；

　　（3）灾场救护演练；

　　五。演练现场安排：

　　1、报警组

　　值日教师发现灾情，立吹口哨，学生干部听到口哨立即在自己所在的教室吹口哨。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。各班班主任在第一时间赶到演练现场。知道灾情指挥部立即切断总电源。各班班主任接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

　  2、疏散组：

各班学生干部

职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

3、场地队列组：

职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。

4、紧急救护组

职责：负责受伤学生的急救

　　八。演练注意事项

　　1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

　　2.按班级就近疏散原则，撤离路线及顺序；注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。

　　3.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。