应急演练

留念学校紧急疏散安全演练方案

我校主体建筑是一层平房，一到六年级在后排， 学前幼儿在前排， 虽然是平房，但是如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏等事故，存在一定的安全隐患。

演练目的:

模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

二、演练时间:10月12日课间操

三、演练形式:实地操作

四、演练信号:吹哨(张会)

留念学校安全演练领导小组。

总指挥:李新生

副总指挥:值周教师

指挥员: 1-6 年级各班主任老师及课任教师、幼儿大班和小班

五、演练指挥员分配:

1、室外指挥员:朱振飚老师(负责各班学生有序集合)2、室内指挥员:全体班主任六、安全疏散撤离路线：

从教室排队出来，教室前按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。

七、现场模拟程序:

10月12日课间操，总指挥李新生指挥老师吹哨，全校师生紧急撤离到安全区域，进行安全疏散预防踩踏演练。

1、听到第-声哨响， 班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。

2、听到第二声哨响，班主任组织学生出门。(站队时两人一队，教室最东侧的学生先走，然后走的是西侧的学生。每个班确定一一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后，关注整班学生情况。

3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。4、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。

5、有序集散(按升国旗解散顺序)

1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。2.提醒学生门口较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4.演练时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口