西霍学校第三次阶段性质量检测反馈活动顺利进行
为做好教学调研工作,确保学校教学工作持续高效健康发展,西霍学校积极利用好阶段性质量检测活动这一指挥棒,在学期初便制定阶段性质量检测反馈活动方案。保障阶段性质量反馈活动严格执行。按照既定方案,学校于2015年12月10日上午统一安排,对语文、数学、英语、科学学科进行了调研反馈活动,活动中,各授课教师按照教学进度结合学生实情,做出了详细反馈活动试卷,认真安排学生参与检测活动,积极反应教学中的得与失,经过一上午的周密安排,此次活动圆满结束。下一步,全体教师将及时对反馈试卷进行批阅、分析,并对此次成绩和前几次成绩进行比对,客观的分析学生的知识掌握程度,学校将表彰优秀学生和进步幅度大的学生,确保下一阶段的教学工作有效推进。
上图为一年级学生在检测中
上图为二年级学生在检测中
上图为六年级学生在检测中