同课异构展风采，携手并进共发展

                                       ————河边中心校开展同课异构的报道

为进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，河边中心校于2019年11月26日在大关山学校开展了同课异构教研活动。本次活动的教学内容是三年级上册第八单元第一课时《分数的初步认识》，课堂展示的两位老师分别是大关山学校的周利峰老师和集贤学校的梁丹老师。

两位教师根据自己对教材的研读，结合学生实际情况，精心设计了课堂教学。周利峰老师在教学中不仅注重知识的形成过程，还留给学生充分的自主探究与交流的空间，尤其是导入新课环节，通过唐僧师徒分桃的故事自然而然引出分数，极大地激发了学生的学习兴趣，接着通过让学生动手操作、观察分析、推理判断体验分数的意义及在生活中的应用，充分调动了学生探究知识的积极性主动性，课堂气氛活跃，教学效果良好，受到所有听课教师及县教研室领导的好评。梁丹老师是位年轻有为的教师，走上工作岗位时间并不长，但能精准把握教材的重难点，整节课结构紧凑合理，活动安排注重互动交流，语言亲切，教法灵活，达到了预期的教学效果，县教研室领导给予了高度评价。

此次由河边中心校主办的“同课异构”教学研讨活动非常成功，是教师进行业务切磋、相互学习提升自我的有力平台，有力的促进了教师的专业成长。