西霍学校消防安全演练方案

西霍学校消防安全演练方案

    一、演练目的
    为进一步增强我校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固学生所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护学生逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
    二、演练时间和地点
    时间： 2017年11月9日下午3：00 
    地点：操场
    三、演练所需器材：
    灭火器（教师学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、小手帕（用于学生疏散防护）等
    四、演练组织机构
    总指挥：陈老师
    副总指挥：张老师  
    组员：符老师  石老师  孙老师 邢老师
    五、工作小组：
    1、协助指挥人员：各班老师
    职责：分别到各自班级活动室，相互协助。
    负责：
    （1）演习前清点人数；
    （2）带领学生撤退：
    （3）到达安全地带后清点人数。
    2、现场警戒小组：符老师
    职责：具体负责学生和其他闲杂人员进入警戒地带。
    3、救护小组：保健医生和门卫
    职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
    4、撤退后学生安全管理：各班教师
    职责：清点学生人数，负责安抚学生情绪，保证学生火灾后的安全。
    以上工作人员负责疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。
    5、报警小组：值班教师
    负责火警预报，向分管领导电话报警
    6、业余消防队：后勤人员
    职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。
    六、疏散管理
    A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令
    B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。
    C、疏散路线：教室到操场    注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
    D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
    E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。
    F、集合地点：操场
    G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
    七、演习准备阶段
    1、所有学生进入自己所在活动室
    2、各班老师清点学生人数
    3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。
    七、正式演习阶段
    1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。
    2、后勤人员听到哨声时，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。。
    3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（学校迅速启动火灾事故应急处置预案）
    4、紧急疏散：
    ①在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。   
    ②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系
    ③如发现有学生受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
    报告：报告总指挥，全体学生现已安全脱险。
    ●   疏散前的注意事项：
    A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。
    B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
    ●   疏散时的注意事项：
    A、提醒疏散的学生不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
    B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
    C、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。