张村防震应急演练方案

张村防震应急演练方案

一 、演练目的：通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥，团结互助的品德。提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排：

 1、内容：（1）应急避震演练；（2）应急疏散演练。

 2、对象：全校师生。

3、时间：2015年5月18日上午活动时间。

三、演练准备：

 1、征得领导同意，候校长来做指导，安排注意事项。

 2、班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法、程序、内容、时间和纪律要求。同时强调演练是预防性、拟性的练习。并非真正的地震，以防发生误解而引发地震谣言。演练时各班班主任必带到“安全地带”。 各年级按指定的路线和地点进行疏散，楼梯口安排专人负责。

四、演练要求：

 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定路线疏散，不得串线。

五、组织机构：

 1、领导小组：总指挥： 候俊伟副总指挥：刘美生成员：全体教职工

 2、教室室内指导：各班班主任

（1）地震警报：（哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确的动作和姿势。

（2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序地疏散到指定的“安全地带”。

（3）班主任要自始自终跟队，密切关注演练现场，维护获得纪律，防止意外发生。

六、逃生路线：各班主任分好前门出和后门出的学生。所有学生按顺序撤离到指定地点。

七、人员分工：各班班主任及任课教师负责各班学生有序撤离。

八、演练程序：

（一）启动程序：总指挥在广播中宣布：老师们，全体同学们，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

（二）教室内应急避震演练：

 1、信号员发出“地震警报”(哨声)信号。

 2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人。立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处，演练时间为一分钟。

 3、一分钟后，信号员发出解除“地震报警”信号。

 4、教师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练：

 1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、每班考前后门的学生立即把门拉开，教师迅速指挥学生有秩序地撤离。

3、学生在老师带领下有秩序地从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队，并蹲下，教师清点自己班的人数。

4、对本次演练进行总结，演练结束。

 2015、5、18