定襄县平东社学校网讯:提升人居环境是改善人们生活环境质量,惠及广大人民群众的一件大实事、大好事,是开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的具体行动。为建设干净整洁、优美舒适的育人环境,全面开展学校卫生环境清洁工程,展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境,为深入贯彻落实习近平总书记关于改善农村人居环境的重要指示批示精神,加快和谐秀美校园建设,打造宜居宜业宜游的美丽乡村,按照《定襄县农村人居环境“六乱”整治百日攻坚专项行动方案》和《定襄县教育科技局开展校园环境“六乱”整治百日攻坚专项行动方案》要求经学校研究决定,在全校开展校园环境“六乱”整治百日攻坚专项行动,特制定本行动方案:
一、指导思想
根据《定襄县教育科技局开展校园环境“六乱”整治百日攻坚专项行动方案》的具体要求,全面开展学校环境卫生清洁工程,绿化校园、清洁校园、美化校园,打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意为美化校园做出贡献。
全面开展校园环境“六乱”整治百日攻坚专项行动,是巩固脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴的基础工作。校园环境“六乱”整治重点着力打造干净整洁、文明有序的校园环境,全面提升校园文化氛围,提倡文明新风,教育引导学生养成良好卫生习惯和树立健康文明学习生活方式,集中对校园及周边乱堆乱放、乱搭乱建、乱设摊点、乱贴乱画、乱扔乱吐、乱拉乱挂等存在突出问题方面整治,加强校园文化建设,提倡文明新风,全力打造干净整洁、文明有序的校园环境,全力打造风清气正、山清水秀、天蓝地绿美丽校园和村美人和、宜居宜业宜游的美丽乡村,全方位推进平东社村“六乱”集中治理工作顺利进行。
二、目标任务
卫生习惯培养好;垃圾处理好;环境整治好。
一是加大自查巡查力度,突出规划引领。
积极开展校园环境“六乱”整治百日攻坚专项行动,学校由专人负责、规划引领、科学布局、加大巡查力度,严厉整治“六乱”突出问题,改善校容校貌加快校园及周边垃圾处理设施建设,制定完善的巩固长效机制,全面治理校园及校园周边乱堆乱放、乱搭乱建、乱设摊点、乱贴乱画、乱扔乱吐、乱拉乱挂等现象,全面清理校园内存量垃圾,不留垃圾死角,做到清理全覆盖;狠抓学生文明习惯做到懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德,争做最美文明学生,将人居环境提升理念深入人心,让学生养成良好的卫生习惯、行为习惯,助力巩固脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴工作。
二是加强校园文化建设,倡导文明新风。
学校着力打造干净整洁、文明有序的校园环境,加强校园文化建设,倡导文明新风。即要加大宣传力度,制定切实可行的相关制度,又要开展“提升人居环境、做新时代的环保小卫士”、“提升人居环境,争当最美家庭”等评选活动纳入学校德育工作中来。最大限度发挥学校师生员工的积极性、主动性和创造性,形成全校师生为校争荣、人人爱校护校的良好氛围。
三是家校联动凝聚合力,做好教育引导工作。
利用升旗、班会、校报、板报、手抄报等学校平台做好宣传动员工作,积极组织开展“小手拉大手,共建美家园”主题教育活动,紧密配合平东社村工作队做好宣传,要求每位学生要将良好的卫生习惯、行为习惯,人居环境提升理念带进家,用行动呼吁每家、每户为创美丽洁净家园而努力,把学习和实践结合起来,真正做到学以致用,互相促进的良好局面。
三、组织机构
组 长:刘竹锋
副组长:李治国
成 员:梁西连、李献华、刘佳荣、张星、王未、刘杰
四、卫生要求
教室内、外卫生要求:
1、地面:干净、无灰尘污迹。
2、门窗、灯、讲台:明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴,窗台无杂物。
3、墙壁:干净、无灰尘,无乱贴现象,学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴,合理布置。
4、学生课桌面必须干浄整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。
5、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置,卫生桶要勤倒勤洗。
6、教室内张贴栏外框干净无灰
清洁区卫生要求:
1、地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。
2、墙面无扬尘、灰尘、蜘蛛网。
3、校园干净、整洁,无卫生死角、无杂草杂树杂物。
4、厕所地面、大小便池无污迹无积水;厕所内无异味。
5、垃圾桶清理干净,无异味。
学生卫生习惯要求:
全体学生应养成良好的卫生行为习惯禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑等。
五、工作措施
1、深化认识,高度重视
加强校园环境的综合整治是学校工作的重要内容,是加强校园文化建设提高办学水平,树立学校形象的重要组成部分,所以全校师生从上至下都要高度重视、积极参与。
2、经费保障。学校根据工作需要,落实资金,建立经费保障机制,加强加大学校设施建设和学校环境建设。
3、狠抓落实。细化措施,强化责任,明确分工。学校校园环境综合整治结合工作任务、责任分解到责任人。对学校整治工作进行督促检查,强力推进各项工作的落实。
4、强化督查。学校将安排值周教师、少先队监督岗对各班的教室、卫生区进行监督、检查、评比。不断改进在工作中存在的问题。
5、严格问责。为推进学校环境综合整治工作制度化、规范化、经常化,实行责任追究制。建立校园环境整治领导责任制,将实施整治工程纳入各班级和所有教师的目标考核。建立学校环境综合整治问责制,对不重视、工作不落实的班级以及个人,严格执行通报批评,对因为校园环境卫生工作被县市检查、暗访通报、批评的取消当年评先评优资格,并进行责任追究。