河边中心校中级专业技术职务推荐考核细则

河边中心校中级专业技术职务推荐考核细则（征求意见稿）

   根据上级关于中级专业技术职务评审规定精神，经研究商讨拟定以下推荐考核细则。

一、参评教师须符合上级关于职称评审规定的所有硬件要求。

二、师德师风

<!--[if !supportLists]-->1、<!--[endif]-->凡违反《忻州市中小学教师职业行为“二十条不准”》条款之一者，一票否决；

<!--[if !supportLists]-->2、<!--[endif]-->凡在三年内受到上级有关部门纪律处分者、出现教学安全事故责任者，一票否决。

三、教龄与任期

1.教龄：有一年记1分。（以档案时间为准）                                 

 2.任期：以小一（或中二）聘任时间为准，有一年记1分。 

四、教学教研

<!--[if !supportLists]-->1、<!--[endif]-->教学工作量：以部颁课程设置为标准，参照《山西省义务教育学校教师工作量参考标准》，结合我校实际拟定并进行比较。

<!--[if !supportLists]-->2、<!--[endif]-->教学成绩：近五年来，所带学科在县、中心校检测中，按中心校取最高一次排名记分，最后一名不计分，各类对应下表：

（以中心校考试成绩测算表为准，按成绩分值排序，校长教学成绩按县局校长考核结果为依据）

3、公开示范课：在学科教学中起示范作用，形成较为系统的教学体系和独特的教学风格。近五年，在中心校及县范围的教学研究和交流活动中做过示范课或业务专题讲座，有相关的证件和材料。按中心校、县的级别分别记1、2分，两次以上累计记分。                             

4、教案作业：有相应学科一学年的教案。教案体现新课标的要求，内容全面,有行之有效的教学方法，有提高学生动手能力和创作能力的具体措施等，根据备课情况酌情记1-5分；作业须全批全改，批改次数符合规定要求，批语要体现激励性原则，有批改笔记。根据批改情况酌情记1-5分。

5、论文（三优、微课堂、网校文章）近五年内，在各级刊物上发表的与自己所教学科相同或相近的学术性文章，以最高级别的论文记分。按县、市、省、国家的级别可分别记1、2、3、4分。（刊物级别以国家规定为准），微课堂、网校文章以参与次数每次0.5分，4分封顶，如市级以上采用，参照论文计分。（查看有关记录）

6、校本研训（课堂随笔、研训笔记和教研活动记录）：积极参加校、中心校、县组织的研训活动，能针对本校教育或学科中存在的问题进行探索、研究，提出合理化建议，对提高教育教学质量产生过积极作用。研训次数全年不少于20次，记录详实。酌情记1-5分。以书写质量、数量次数为依据。

7、听课：一学期听课不少于15节，一学年听课不少于30节，有听课评课记录。根据记录情况酌情记1-3分。

五、|考勤

   全年无旷工现象，请假天数累计不超过15天，迟到次数累计不超过30次。符合记5分，否则不计分。（以学校考勤机登记为准）

<!--[if !supportLists]-->六、<!--[endif]-->教育活动（第二课堂、教师交流、参加上级组织的有关活动）

   近五年，积极参加各项教育活动，以荣誉证和相关记录为准，优先考虑。

六、教育管理

    参与中心校、学校教育教研活动管理工作者。任职期内担任学校领导工作的记3分；在小规模学校工作满五年以上记3分；担任班主任工作3年以上的记2分；担任学校教研组长工作的记1分。（此项不重复，学校须证明）

<!--[if !supportLists]-->八、<!--[endif]-->荣誉

    任现职以来，获得各种荣誉，按中心校、县局、市、省、国家的级别可分别记1、1.5、2、2.5、3分；以上荣誉累计记分。

     以上提供资料必须真实有效，如有虚假，一经查实，取消参评资格。

     本细则由河边中心校考核小组负责解释。             

                                                      二零一四年九月十二日