中霍学校消防安全教育演练活动方案、总结

中霍学校消防演练活动小结

为了进一步强化师生消防安全教育，提高突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校于11月6日—11月10日按照“消防演练方案”，进行了全校性的消防教育演练活动。现将活动情况总结如下：

一、取得的成效

1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

二、存在不足

1、班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对突发紧急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手上的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。

2、考虑到实际情况，安全撤离时学生的队伍不一定要很齐，但一班一班的先后顺序绝对不能乱，否则很可能会出现拥挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在“安全第一”的前提下，让学生用最快的速度跑到操场。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以不断提高。

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中霍学校消防安全教育演练活动方案

一、活动目的：

通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。

二、教育演练领导小组：

组  长：王补生     

副组长：周茂松  

成  员：陈治田、王慧林、各年级班主任

三、教育演练时间：

11月6日—11月10日

四、教育演练项目：

（1）校会、班会教育（2）板报、手抄报宣传教育（3）观看警示片（4）消防逃生演练（5）灭火器灭火演示

五、演练内容设置：

1 、警报组：负责火灾发生后，通过警报发出疏散指令。

责任人：周爱梅。

2 、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排：

     小学教学区疏散指挥员安排（站在区域中间，观测左右情况）：

     郑芳萍、周素英、郑晓军、李瑞凤、张翼

初中教学区疏散指挥员安排（站在区域中间，观测左右情况）：

  邢春丽、周爱梅、陈宇琳

      进入操场旗杆前秩序维持指挥：陈治田、王慧林、班主任

3、灭火器灭火演示：郝俊明

4、资料组：张 翼

六、演习要求：

1 、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生讲授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

2 、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地疏散至大操场。

3 、在演练过程中要注意途中安全，防止拥挤，快速并有序完成逃生任务。

七、演练过程：

1 、班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。

2 、广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”（播三遍）

3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。

具体要求：

       每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室前后门迅速撤出教室（事先在班级中进行安排练习），沿着规定路线有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。

       各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。

       每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作总结讲话。

6、各班按秩序回教室。

八、疏散路线说明：见各班教室前标志

附：      操场班级就位图：

东  九  八  七   六  五  四  三  二  一   西

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消防安全教育演练活动方案

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