【教学反思】《声的利用》教学反思

《声的利用》教学反思

 《声的利用》本节的核心知识是了解声音在日常生活、现代技术中声的应用利用；教学重点是自然界中动物及人类在科学技术中对声的利用；教学难点是在教学中渗透环境保护意识和学以致用的科学探究性学习。

 本节内容简单，但要上好课没有想象中容易。在教学过程中，因此我在这节课中通过通过多媒体展示、创设活动情景，充分引导学生思考。课堂引入是通过介绍超音速飞机低空飞行时对建筑物的破坏引入的，学生对生活及物理现象有兴趣，有探索的欲望，使学生更好认识了声可以传递信息和声可以传递能量。了解声音在日常生活、现代技术中声的应用利用。充分调动学生的学习兴趣，展示物理科学的无限魅力，让学生主动去寻求知识。相信学生的主观能动性和潜能，努力让学生成为发现者、研究者、实践者。所以在教学过程中努力贯彻“以教材知识点为基点，以开放性问题为线索，以问题探究的形式，引导学生进行研究性学习”。这节课最大的特点就是课堂激情较高，连基础较差的学生也踊跃发言，学生自主学习的能力很强，课堂语言衔接、逻辑都是亮点，学生解决问题的能力都很强。

  在今后教学中，要根据授课内容的实际情况，精心设计更好的课堂导入方式。在指导学生观察图片活动，引导学生分析声是怎样利用，充分调动了学生的学习兴趣，让学生体验到成就感，愿主动去寻求知识。

　　本节课中不足之处有：课堂中给学生举例子时，没有给予学生充分的思考时间，没有发挥学生团结协作精神。在教学过程中对学生调动的还不够，在以后的教学中加以注重。