镡村学校2014-2015第二学期教学工作计划

一、指导思想

  本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以学习研究、检查督促为主要形式；以推行新课程改革为抓手，提高大面积质量；组织教师积极参与优秀教案评选活动，切实提高教师的业务水平，促进课堂教学改革；提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。

二、工作要点

  1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

  2、继续深化“学、查、纠”活动，进一步规范办学行为，落实教学常规，加强教学常规检查、平时检查力度。

  3、积极做好教师优秀教案的评选工作，积极推进课堂教学改革，努力提高课堂教学质量。

  4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展为师生搭建展示的舞台。

三、具体工作：

 （一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

  教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

  1、加强实践与反思，倡导勤思、多写。

  各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。

  2 、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。

  本学期，将全面推进教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；

  3、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

  4、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交学校进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。

  5、各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集。  

 （二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

１、严格执行"三表" 

① 格按课表上课，不得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，学校将加大抽查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。

2、严格执行"六认真" 

① 备课

三至五年级教师备课必须按“四环节”要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。

② 上课

 课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到"六不"，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

③ 作业

语文按课布置作业，每周5次；数学每周4次作业，注意批改质量。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。学校将不定期进行检查，并将结果纳入教师业务量化中。

④辅导

杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合。

⑤考核

语文、数学进行单元检测，做到课课清，单元清。

⑥总结

对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

３、抓好两头，促进各年级均衡发展。

作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。

４、控制辍学率，确保学额稳中有升。

５、开展综合性评价，促进学生全面发展。

本学期要继续利用好学生的素质评价手册，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。实行推门听课制度。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。

  三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。

  1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展我校的特色“文化大课间”活动。

  2、做好家校联系，推进家委会工作。为了让家长及社会了解我校，本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。

  四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

  本学期，我校将在上学期的基础上，继续鼓励教师积极进行优秀教案的上传和评选工作，并对教师进行量化。根据教师上传教案的质量与获奖情况，对教师进行量化加分，纳入到年终考核、评先树优中去。

  五、具体活动安排如下：

 一月

  1、做好开学的各项准备工作；

  2、制订三表，制定教学计划，教研组制定教学计划；

 三月

2、推门听评课；

  3、第一次教学常规检查；

  4、迎接中心校教师基本功比赛；

  5、第一次单元检测；

  6、五、六年级学生作文比赛；

  7、开展“学雷锋、树新风”活动，加强对学生的习惯性养成教育；

  8、开展结对帮扶教研活动；

9、组织阶段性质量检测、总结

 四月

 1、开展语文、数学、英语教研活动；

 2、推门听课及请送教下乡活动；

 3、第二次教学常规检查；

 3、教学进度检查落实；

 4、组织阶段性质量检测、总结；

 5、举行学生阳光跳绳比赛、歌咏比赛活动；

五月

 1、语文、数学、英语公开课；

 2、作业教案大检查；

 3、第三次教学常规检查；

 4、组织阶段性质检及总结；

 六月

 1、庆六一文艺活动；  

2、第四次常规检查；

 3、组织学生期末学业水平检测；

4、阶段性质检及总结；

 七月

 1、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作；

 2、学校、个人学期工作总结，各项材料存档；

 3、做好全体教学实绩的排序工作。