期末复习十方法之二 自主回答法
学生记忆一段时间,90%以上都举手了,就可以让学生反馈记忆的效果了,(多找下等生),“记住什么内容,就说什么内容”,以此类问话,改变原来教师问,学生答的方式,不管说多说少,都要进行绿色评价,多鼓励,少训斥。
此方法可以增强学生的自信心,说得越多,学生约有信心,如果一味的批评、讽刺,效果会更差。另外要从心目中对下等生降低起点,站起来说就可以,逐步要求,已达目的。
在此发表评论!
12.01宏道初中国旗下讲话活动简报
定襄县宏道中心学校“跃动青春,喜迎新年”跳绳比赛活动方案
11.24宏道初中国旗下讲话活动简报及讲稿------铭记历史,捍卫主权,强国有我
2025.11.19宏道初中学生消防安全演练总结
2025.11.19宏道初中教学楼消防安全演练方案
2025.9.24宏道初中紧急疏散安全演练简报
铭记历史,捍卫主权,强国有我
燃动湾区,同心颂家国 ——十五届全运会开幕式观后感
2025秋季学期读书活动安排
于“静悄悄”中见真章,在数学课堂寻变革 ——《静悄悄的革命》研读感悟
第6课会摇尾巴的狼第二课时教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册
26 漏 课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版
第一单元语文园地一 第1课时 教学设计-2025-2026学年语文三年级下册统编版
第二单元 寓言故事(主题阅读)讲义 语文统编版三年级下册(新教材)
第4课昆虫备忘录 教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册
23.暴风雨来临之前-教学课件
22.火烧云 第二课时课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版
16 胡萝卜先生的长胡子 课件-2025-2026学年统编版语文三年级下册
17 我变成了一棵树【新课标版】
21.我不能失信-教学课件