期末复习十方法之二 自主回答法
学生记忆一段时间,90%以上都举手了,就可以让学生反馈记忆的效果了,(多找下等生),“记住什么内容,就说什么内容”,以此类问话,改变原来教师问,学生答的方式,不管说多说少,都要进行绿色评价,多鼓励,少训斥。
此方法可以增强学生的自信心,说得越多,学生约有信心,如果一味的批评、讽刺,效果会更差。另外要从心目中对下等生降低起点,站起来说就可以,逐步要求,已达目的。
在此发表评论!
12.01宏道初中国旗下讲话活动简报
定襄县宏道中心学校“跃动青春,喜迎新年”跳绳比赛活动方案
11.24宏道初中国旗下讲话活动简报及讲稿------铭记历史,捍卫主权,强国有我
2025.11.19宏道初中学生消防安全演练总结
2025.11.19宏道初中教学楼消防安全演练方案
2025.9.24宏道初中紧急疏散安全演练简报
铭记历史,捍卫主权,强国有我
燃动湾区,同心颂家国 ——十五届全运会开幕式观后感
2025秋季学期读书活动安排
于“静悄悄”中见真章,在数学课堂寻变革 ——《静悄悄的革命》研读感悟
《年、月、日的秘密+》(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
课时1.体积和体积单位
课时1. 长方体和正方体的表面积
整理和复习(练习十五)(1)
第7课时 用9的乘法口诀求商
练一练(P61-62)
第3课时 10000 以内数的认识
第8课时 解决问题(3)【教案匹配版】
练一练(P53-54)
第1课时 认识数字编码