为全面提高教育教学质量,促进学生全面发展,今天下午张村学校检查了教师的学困生转化记录。
每位教师分别从基本情况、造成后进的主要原因分析、补差方法及措施等方面进行周密安排计划。每周,每位教师将转差辅导情况从辅导形式、学生姓名、辅导内容、效果等方面及时进行记录。
任课教师积极配合班主任,共同教育学困生要正视自己的困难,不放弃、不气馁,主动与老师、同学交流,要看到自己的长处,弥补自己的不足。班级开展“一帮一”学习辅导活动,共同提高学习成绩。
通过一系列措施,强化了我校学困生的转化力度,为教育教学质量的全面提升起到了积极推动作用!