2014年春,官庄中心校在坚持往年一月一次的阶段性检测的基础上,大力提倡节俭、适用、高效的检测方法,达到激发学生学习热情,提高教学质量的目的。今年的阶段性检测与以往不同的是:不采用大量的试卷,由各科教师以新的教育理念为指导,根据各科实际情况自主拟出检测题目,考试形式多样,以达到检测、督促、提高的效果。 2014年3月26日上午,寇村学校全体师生迎着朝阳,沐浴着春风,朝气蓬勃来到学校,迎接今年的第一次阶段性检测,寇村学校五年级数学教师郭春燕根据每个学生的程度不同,拟出了不同程度的检测题,力争让每一位学生都能感受到成功的喜悦,都能有高涨的学习热情,都能有不同程度的提高。