工作中心校第99期周工作简报

官  庄  中  心  校

周工作简报

2014.上 第13期

（总99期）

          2014.05.18

   一周工作快讯：

1.2014年5月12日，中心校在张村学校继续组织青年教师课堂技能大赛。

2.2014年5月13日上午，中心校在张村、镡村学校继续组织青年教师课堂技能大赛。经过五天激烈的比赛，评选出一等奖一名，为镡村学校教师杨慧真；二等奖二名，分别为官庄学校教师郅俊丽、张村学校教师周小琳；三等奖三名，分别为张村学校教师闫俊爱、官庄学校教师段丽霞、张村学校教师郭建霞。

3.2014年5月13日下午，中心校召开校长例会，会上首先由各校校长汇报了上周工作；然后中心校教研组长管巧兰宣布了青年教师课堂技能大赛结果；最后中心校校长王建荣介绍了赴阳泉观摩的情况，对上周工作进行了小结，对本周工作进行了安排部署。

4.2014年5月14日上午，中心校校长王建荣、中心校政教员周生良在官庄学校检查晨读及安全工作。

5.2014年5月15日上午，中心校校长王建荣带领中心校全体人员、部分校长及初中代课教师一行十人赴定襄二中进行学习交流。

6．2014年5月16上午八点，中心校校长王建荣赴寇村学校检查晨读情况。

各校一周工作动态：

1．2014年5月14日上午，官庄学校校长张旭东给幼儿教师和幼儿又召开了一次安全教育大会。再次强调幼儿在的地方教师必须在，确实把幼儿的安全放在首位，学校与幼儿家长签订了安全承诺书。幼儿在上下学必须有家长亲自接送。在校内，教育幼儿不要乱吃零食，讲究卫生，夏季是流行病多发期，为保证幼儿的健康，我校经常给教室消毒，让幼儿勤洗手脸，勤换衣服，教室常通风、洒水，保持空气新鲜，给幼儿创造一个健康的成长环境，给家长一个满意的答卷。教育幼儿要远离危险，不要乱跑乱跳，不要追逐打闹，在玩游戏时要学会团结、合作，学会幼儿间的交流，学会互相谦让，学会自理，自己能做的事要自己做。让幼儿在玩中学，学中玩，开发幼儿的智力，启迪幼儿的思维，给幼儿创造一个安全温馨的乐园，使之能够健康向上，有朝气，有活力，富有时代气息，引领世界潮流。                                 （官庄学校供稿）

2. 2014年5月14日上午，中霍学校和镡村学校进行了一次大型结队帮扶活动。中霍学校校长王福怀带领１３名老师观摩我校青年教师杨慧真老师的课。                 

                                                                                                      (镡村学校供稿)

3. 2014年5月14日下午活动课，官庄中心校镡村学校进行防火演练。演练前师生一起学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法，体会了如何正确的使用灭火器。                                   (镡村学校供稿)

4. 2014年5月16日上午，中霍学校支教教师段美娟做了一节汇报课，全校英语教师进行了认真的听和评。                                                               (中霍学校供稿)

5．2014年5月16日上午，西霍学校四年级组织学生举行以“爸爸妈妈我想对您说”为主题的朗诵会。朗诵会上，同学们从不同的角度讲述了爸爸、妈妈对自己的关心和爱护。朗诵同学用朴实无华的话语说出了自己的真情实感。特别是张泽云同学的《我爱你妈妈》，声情并茂，让在场的师生深受感动。  (西霍学校供稿)

6. 5月16日上午第三四节课，中霍学校举行了首届乒乓球比赛。  比赛分为初中组和小学高年级组，采取大循环制。经过激烈的角逐，决出了各组的冠、亚、季军。初中组冠军：八年级学生李鑫龙；亚军：七年级学生李玉龙；季军：八年级学生李振宁。小学高年级组冠军：六年级学生应旭东；亚军：六年级学生陈泰安；季军：五年级学生李永浩。                                                                      (中霍学校供稿)

7. 2014年5月16日上午。中霍学校进行了第二次教学常规检查，检查重点为：各学科教案、作业、以及研训、读书笔记。

              (中霍学校供稿)

8. 5月16日上午，中霍学校举行了防火演练。首先，校长王福怀向各班学生讲解了灭火器的使用方法和火灾发生时的逃生办法； 其次，各班学生亲自练习使用灭火器；最后，在八年级教室施放烟雾，创设火灾发生时的情境，组织学生快速撤离。用时最短的是七年级学生，19秒；最长的是一年级学生，35秒。

                           (中霍学校供稿)

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