定襄南王中心校网讯:班会是班主任根据学校工作要求,结合本班学生的实际情况,运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式,也是学生自我教育的有效方式,主题班会充分发挥学生的主动性,有计划地引导学生的行为,既可以达到提高认识,发展个性,愉悦生活的目的,又可以培养学生的民主意识,锻炼自理自治能力,从而达到巩固班级体和良好班风的目的。
湖村学校在德育工作中一直注重班会的引领作用。2014年1月6日,学校领导参加了六年级以“养成良好的习惯”为主题的班会。
通过班主任、课任教师的引导、启发,学生的讨论、发言,最后师生达成一致共识:学习习惯是长期养成的学习方式,他需要同学们持之以恒,教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。