新课标 新学法（1）

我相信，你一定听说过“得语文者得天下”吧。它很流行。这句话非常简明而生动地表达了语文的重要性。但是，你是否真正理解这句话的意思呢？是否真正懂得语文的重要性呢？许多人之所以把“得语文者得天下”常挂在嘴边，那是因为语文学科在中考、高考中的占分比例加大了，语文学科分数如何，直接关系到学生的升学状况。其实，如果仅仅从分数的角度来理解“得语文者得天下”，是对这句话的误解。

我们要这样思考，中考和高考为什么要将语文学科的分值加大呢？那是因为语文学科的学习质量关系到一个人的内在素养。作为中华民族的一代新人，对母语的真诚热爱与灵活运用是必须具备的基本素养。从这样的高度来理解“得语文者得天下”，语文关乎人的发展、人的未来、人的精神底色。

那么，语文学习与人的发展究竟有着怎么的关联呢？这就需要从语文学科的特点来阐述了。新课标在“课程性质”中开宗明义地指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”作为一名以语文为主要学习内容的学生而言，非常有必要理解语文学科的这一特点，这样有助于提高对语文学习的自觉性与能动性。

所谓工具性，这是一个比喻的说法，意思是，我们学习语文，就是学习与掌握与我们个体所处的这个世界进行交流的语言这种工具。从这个意义上来说，语文是多么重要，学不好语文，你与这个世界的交流就不畅通，也就是说，你不能向世界很好地表达你的意思，这个世界向你表达什么，你也很难很好地接受与理解。

语文，无论是口头语言，还是书面语言，其实，都是为了互相传递信息。而这里所说的“信息”包括知识、思想与情感等等。从这个意义上说，语言这个工具中自然地承载着人类的知识、思想与情感。那么，我们在学习语言工具以及用语言工具交流中的过程中，就会不断获得知识的积累、思想的影响与情感的熏陶，这样，自己的知识、思想与情感也就得到了丰富与提升。这就是语文学科的人文性。

因此，“得语文”真正得到的是什么呢？一方面是自己能够运用语言很好地向外界传递自己的知识、思想与情感等，另一方面，你也通过语言学习得到了别人的知识、思想与情感，从而提升了自己。

新课标指出的“工具性与人文性统一”让我们更加清晰了学习语文的意义，明白了“得语文者得天下”的真实含义。我们通过学习语文，很好地掌握了运用语言文字这一交际工具的能力，并在此过程中不断地提升自己对周围的人、自然与社会乃至整个世界的认识，并不断地丰富自己对周围的人、自然与社会乃至整个世界的情感。我们这样来“得语文”，自然是可以“得天下”的。这个“天下”就是指不仅能很好地展示自身的价值，更能让自己的人生更加幸福。

师：同学们，史铁生的《秋天的怀念》在平静的叙述中，以细节来彰显母亲对“我”的深沉疼爱，以及“我”对母亲的真挚怀念。我们要关注这些细节，学习这个写法。文中哪些细节最让你感动呢？请找一找，读一读，说一说。

（学生默读课文，准备交流）

生1：文章开头写到：“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”“悄悄”和“偷偷”的细节，可以看出母亲深深地理解儿子的痛苦，她用宽厚的母爱容忍着儿子的暴怒，同时又担忧着儿子，怕他有什么过激行为伤害了自己，所以还要“偷偷地听着我的动静”。

师：说得非常好。母亲躲出去了，她的心却一刻也没有离开儿子。“悄悄”和“偷偷”，无声动作背后，是她疼痛不已的揪心。请你设身处地地想象一下当时的情境，把这句话读出来。

生1：（声音平缓又略带有哀伤地读）

师：同学们，在你的成长过程中，是否也遇到过母亲类似的细节呢？

生2：有一次，我与妈妈为一件事争执了起来，我一气之下关上了门，不理妈妈。妈妈敲门我也不开。后来，我几次感到妈妈的脚步声在我门口停下又离开、离开又过来。我想她是在担心我而观察我的动静。我一下子觉得有点对不住妈妈，便主动打开门。

师；生2敏锐地感受到这个极为寻常的细节“妈妈的脚步声”。可以说，阅读文章中的细节可以感受文中人物的丰富情感，那么，察觉生活中的细节能够让我们看到生活中美好情感的光芒，从而让我们的心灵更加柔软。《秋天的怀念》中还有哪些细节打动了你呢？    生3：这个细节打动了我：“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说:‘咱娘儿俩在一 块儿， 好好儿活，好好儿……’”

师：请你说说怎么理解！

生3：当“我狠命地捶打这两条可恨的腿”，喊着“我可活什么劲儿”时，母亲“扑过来”，“抓住我的手”，此时的母亲是怎样的痛心焦急!儿子的痛苦在母亲心中已经加倍，母亲却没有跟儿子一起抱头痛哭，而是“忍着哭声”，她是以怎样强大的毅力克制着自己的悲情，怎样努力地给儿子一份坚定的力量啊!“扑过来”、“抓住我的手”、“忍着哭声”，虽说只是细节，但真的震撼到了我，我能感同身受。

师：这就是细节中散发的人性的光芒照耀进了我们的心房。

（接下来，继续交流）

这个课堂学习片段，你说是在学习细节描写，还是感受人世间伟大的母爱？你说是在提升阅读能力，还是在丰富我们对人间真情的领悟？其实都有。这就是语文学习的特点，更是我们学习语文的价值。我们要在学习运用细节描写，也要学会通过细节去发现生活的光芒。“得语文者得天下”。一个善于运用语言文字的人，一个情感丰富细腻的人，是不是更有可能拥有自己的美好“天下”呢？