⊙老师最大的缺点是整天盯着学生的缺点。
⊙最失败的教学是使学生厌学，最成功的教学是使学生乐学。

⊙学生独立思考能力的丧失，是教育的最大悲哀。

⊙称职的老师引导学生走路，不称职的老师代替学生走路。

⊙不懂科学教育的老师，教育不出懂科学的学生。

⊙转变一个差等生的意义不亚于使一个优等生考上大学。